《E学北京》“校园记者站”招募荣誉站长、辅导教师公告

来源 :江苏科技报·E教中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinalaobi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  《E教中国》《E学中国》是中国教育技术协会(教育部批准的国家一级协会)会刊,是由中国教育技术协会联合江苏科技报等单位共同出版的全国教育信息化专业报刊,全国发行,国内统一刊号:CN32-0019。
  《E教中国》《E学中国》充分利用中国教育技术协会的专业资源和专家团队,全面引入全媒体信息技术,联合北京市、区电教系统,针对北京的教育现状、教材特点和具体学情,携手北京市优质教育校,联合出版了《E学北京》专刊,为广大师生提供各类优质教育教学资源的同时,进一步推动全市中小学生学习能力的提高以及核心素养的发展。
  《E学北京》是《E学中国》的重要组成部分。读者对象为全市广大学生和家长,相比于其他媒体,对教育的认知更具指导性、权威性,对学校实施素质教育的帮助也更全面、更具体。为使广大中小学生得到深入社会、观察生活的机会,学会发现和分析问题,通过采访、摄影、观摩等活动锻炼语言表达能力、社会实践能力、与人交往能力,增强创新精神,我报将在全市范围内组建校園记者站,同时招募“荣誉站长”“辅导教师”。相关事项具体如下。
  1.重视素质教育、学生社团及其他校园文化活动的全市中小学校均可提交建站申请。由学校指派小记者站荣誉站长1名,小记者站辅导教师2名。(建议由学校分管科学组主任或大队辅导员担任)
  2.新建立的记者站,经确认建站后免费颁发统一制作的《E学北京》校园记者站铜牌,向学生颁发记者证,向记者站荣誉站长、辅导教师颁发聘书。
  3.各记者站由站长和辅导教师统一管理,组织学生积极参加报社组织的社会实践和版面活动,完成约稿、采访等任务,各种文章优先发表。记者站将每年组织一次评优活动,评出优秀校园记者站、辅导教师和学生记者,并召开会议进行表彰和交流。
  4.记者站的建立、颁证、培训及各项活动不收取任何费用。
  欢迎各学校积极申报,可加入QQ群或电话咨询申请办法。
  小记者QQ群:219581348,加入即可索取报名表格。
  咨询电话:010-58138161转804 吴老师
其他文献
本报讯 2017年,在教育部科技司指导下,中央电化教育馆顺利完成了与三大运营商合作开展的“网络学习空间人人通”专项培训,累计培训中小学及高职、中职校长教师共近9000人,培训受到了参训人员的一致好評。  1月22日,该馆收到教育部科技司《关于2017年“网络学习空间人人通”专项培训总结报告的复函》,对该馆承担的该项工作给予了高度评价和表扬。复函中写道:“2017年,在涉及面广、规模大、时间紧、任务
期刊
与传统的集体举手投票或无记名投票相比,网络投票新鲜、便利、快捷、公开、参与度高、影响广泛,因而当下各种评比、赛事都热衷于使用网络投票来决定名次,并借此营造浓厚的宣传氛围。  在泛滥的网络投票中,孩子们也未能幸免。最美少年评选、小学生优秀作文大赛、幼儿园绘画比赛等活动,都通过网络投票的方式进行评比。在这样的评比中,事迹是否感人?作品质量如何?这些要素已不重要,重要的是得票数,得票多的作品就能获奖。为
期刊
本报讯 近日,教育部公布了《教育部2018年工作要点》(以下简称《工作要点》),对2018年教育工作提出了总体要求。其中,在加快教育现代化进程方面,教育部要求各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校,部内各司局、各直属单位,结合本地区、本单位实际,围绕以下几点要求深入推进教育信息化。  1.启动教育信息化2.0行动计划,实施宽带卫星联校试点行动
期刊
本报讯 近日,重庆市北碚区加强教育信息化推进力度,多措并举,深入推进现代信息技术与课堂教学的深度融合。  硬件奠基,建设现代信息技术应用基础。为全体教师配备笔记本电脑,百名学生计算机终端数达9.7台。建成中小学计算机教室116个、录播室30个,9所学校申报为重庆市智慧校园示范学校创建单位。  培训支持,培育现代信息技术应用队伍。将现代信息技术应用作为校本培訓的重要内容,开展信息技术应用能力提升、摄
期刊
设计依据  STEAM理念是我校自办学以来一直坚持着的一项教学观点,因此我校大力支持并开展STEAM课程,并结合我校的航模课程特色,将航模与STEAM进行有机整合,组建研究团队,在“航模STEAM”课程中进行实践。  课例特色  我校在教学实践中不断完善“航模STEAM”校本课程,并自主编印校本教材《“添翼”之小小飞行员》。本课程以航模基础课为载体,融入文学、体育、品德等学科,再结合科学、技术、艺
期刊
学习背景  指南车是中国古代指示方向的一种车辆,中国古籍有“车虽回运而手常指南”的相关记载。本课尝试借古创今,使用乐高积木搭建创意小车,借助陀螺仪传感器获取小车的旋转角度,在LEGO MINDSTORMS Education EV3编程软件(以下简称“EV3软件”)中利用数学模块、移动槽模块控制小车运行,使其自动转向指定方向。学生在感受中国古代技术神奇魅力的同时,将创客的教育理念融入具体实际问题的
期刊
第十四届“乐博杯”国际机器人竞赛北京赛,于近日在首都经贸大学顺利举行。600余名乐博学员齐聚一堂,与科技同行,与梦想并进,共同追逐着对科技赛事的梦想。本次比赛共分为3个竞赛段落,分别是太空运矿赛、积木主题任务编程赛和资源抢夺赛。在资源抢夺赛中,五路通小学、今典小學的参赛学生获特等奖,海淀实验小学、首都师范大学实验小学等学校的参赛学生获得金牌奖。  (罗春华)
期刊
本报讯 为更好地支撑和引领教育现代化,山东省潍坊高新区教育局近日印发了《教育信息化发展三年行动计划》,全区教育信息化驶入全面升级提速的快车道,为创办全国一流的现代化教育装上了新引擎。  一是加快构建高速教育基础网络。2018年,全区中小学校10G接入教育网,万兆到学校、千兆到桌面,Wi-Fi网络全覆盖,建成安全、稳定、高速的教育网络基础平台。  二是全面构建高新“教育云”。启动“云桌面”试点,搭建
期刊
一、乡村“哑巴英语”形成的原因  单一的语言环境。乡村的学生多数是和爷爷奶奶一起生活的留守儿童,有的连普通话都很少说,更别提英语了。这样的环境严重影响了学生英语听说能力的发展。  落后的经济基础。乡村地区的学生英语口语之所以严重滞后,主要是因为乡村经济、信息普遍落后。乡村学校和城市学校在教学条件、师资力量、生源基础、学校管理水平、经济待遇等各方面相差甚远。大部分教学经验丰富、教学水平高的乡村英语教
期刊
随着信息技术的不断发展,课堂教学改革已发生了质的变化,现代化教学手段逐渐走进课堂。国家级“基于微课的翻转课堂教学研究实验课题”在笔者所在的学校扎根开花。新颖的教学方式为课堂教学注入了活力,调动了教师的教学积极性,同时激发了学生的学习兴趣,做到了教学信息化与课堂教学的深度融合。  一、引进设备进校园  学校的教学改革引起了社会关注,各级政府加大了资金的投入与落实,学校方面也做到了校园网的全覆盖,所有
期刊