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数学学科实施德育主要通过习题演算、讨论交流、合作探究、社会实践等活动进行,侧重于逻辑推理、实践反思、数学审美与道德品质的统一.探究式学习是实施德育的主要活动方式之一,探究式学习能积极促进立德树人目标的实现.本文以《人的头发有多少根》为例,谈谈如何开展探究学习.
浅析“综合与实践”中的探究式学习 ——以《人的头发有多少根》为例
【摘 要】
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数学学科实施德育主要通过习题演算、讨论交流、合作探究、社会实践等活动进行,侧重于逻辑推理、实践反思、数学审美与道德品质的统一.探究式学习是实施德育的主要活动方式之
【机 构】
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正安县芙蓉江镇俭坪小学,贵州 正安,563400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年12期
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