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创新思维的提出,使得陶艺课程的教学也发生了变化,本文从使课程的设置符合时代特点、陶艺教师充分发挥好引导作用、增强教室与学生的教学互动、充分发挥团队协作的作用四个方面对教学方法进行了分析,希望能够促进陶艺课程教学工作的发展。
创新思维视野下陶艺课程教学探究与实践
【摘 要】
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创新思维的提出,使得陶艺课程的教学也发生了变化,本文从使课程的设置符合时代特点、陶艺教师充分发挥好引导作用、增强教室与学生的教学互动、充分发挥团队协作的作用四个方
【机 构】
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南通广播电视大学
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2015年23期
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