课堂展示在小学数学教学中的思考研究

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荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实.”我们对数的认识、基本运算、单位、图形及周长、面积等一系列知识都来源于小学数学.我们的生活离不开数学,我们需要依靠数学去认识世界.小学生对数学的认识是抽象的,我们需要用形象的物体来引导并转化,故而课堂展示就显得格外重要.当今,小学数学教堂在新课改的要求下,教学形式有了一定的改观,但是教学质量还不够理想.因此,在课下,老师需要研究如何让课堂更有趣、更高效的方法.课堂上,老师需要给学生提供更多的展示机会和平台.
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