【摘 要】
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近些年来,化学分析实验的教学中存在着诸多的问题,比如课时较少、仪器简单,不能吸引学生的注意力、学生的观察能力和滴定操作能力还有待提高以及缺乏化学分析实验的实践应用
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近些年来,化学分析实验的教学中存在着诸多的问题,比如课时较少、仪器简单,不能吸引学生的注意力、学生的观察能力和滴定操作能力还有待提高以及缺乏化学分析实验的实践应用等,这些问题如果不能及时解决,会对化学分析实验的教学效果产生极大的影响。随着教学的不断改革,自主学习的教学模式逐渐被教师所认可,它在教学过程中发挥着非常重要的作用。本文阐述了化学实验教学现状与问题的具体分析以及化学分析实验教学改革的研究,最后结合具体案例加以说明。
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