【摘 要】
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创新创业教育是高校人才培养的重要组成部分,其质量高低直接影响高校人才培养质量的好坏。高校提供的创新创业教育服务质量如何,学生最具发言权。本文运用SPSS分析工具对某五
【机 构】
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安徽理工大学化学工程学院,安徽理工大学人文社会科学学院,安徽理工大学计算机科学与工程学院
【基金项目】
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安徽省高等学校人文社会科学研究项目“高校创新创业教育满意度模型构建研究”(编号:SK2018A0081);安徽理工大学思想政治教育研究会2017-2018年度课题“高校创新创业教育满意度模型构建研究——以A大学为例”(编号:xszh2017-2018-02);安徽理工大学2018年教学改革研究项目“三螺旋理论视角下大学生创新创业教育满意度评价指标体系研究”的研究成果
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创新创业教育是高校人才培养的重要组成部分,其质量高低直接影响高校人才培养质量的好坏。高校提供的创新创业教育服务质量如何,学生最具发言权。本文运用SPSS分析工具对某五所全国首批深化创新创业教育改革示范高校392份创新创业教育学生满意度的有效问卷进行分析。结果表明:实践体系是影响创新创业教育满意度的最重要因素,服务体系、课堂教学和课程体系等因素对学生满意度也构成影响。以此为基础提出了提升高校创新创业教育学生满意度的策略。
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