【摘 要】
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在税制改革成为“新常态”的背景下为培养学生适应行业发展的实践应用能力,开发基于混合式教学模式的企业纳税实务立体教材以满足需求。教材设计突破了过去的知识呈献式,也突
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“税制改革背景下高职校企合作协同创新财税人才培养的实践与研究”(项目编号:GH-19259)
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在税制改革成为“新常态”的背景下为培养学生适应行业发展的实践应用能力,开发基于混合式教学模式的企业纳税实务立体教材以满足需求。教材设计突破了过去的知识呈献式,也突破了静态知识库,利用线上平台增加互动交流,构建以学生为使用主导,配合混合式教学模式,包含纸教材、教学平台、实训平台三部分有机整合的持续维护更新的动态学习资源。
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