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小学体育趣味化教学的开展要根据学生年龄特点,创设趣味化体育活动;综合体育训练内容,融入体育媒体宣传活动;全面改革体育评价,激励中确保体育学习兴趣,在教师的指导下,学生在自然,开朗的环境中,可以充分发挥积极性、主动性,体验到运动带来的乐趣,提高课堂教学质量。本文结合教学实际,提出了多种趣味化教学的对策。