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结合新课标的要求，笔者以初中校园篮球活动为抓手，借鉴“运动季”教学模式的研究成果，结合学情，在“教会、勤练、常赛”视域下通过设计四条实施路径（即优化教学计划，融合“学练赛”，提高学生的课堂参与度；优化教学方法，避免“学用分离”，提升学生“学以致用”的能力；优化课堂结构，精确课堂用时比重，提高课堂教学的实效性；优化组织形式，课内外相结合，实现“多元化”突破），提高学生的课堂参与度，合理把握“教会、勤练、常赛”的一体化呈现，实施更有效的教学，提高教学质量。