音乐节奏与英语节奏的共性研究

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掌握英语节奏是提高口语能力的重要因素。打破思维定势 ,避免母语干扰是解决英语口语缺乏节奏感的有效途径。用音乐的思维 ,将英语节奏与音乐节奏作比较 ,二者在强弱音相间、重音出现规律、意群划分及语句停顿原则上具有极大的共性 ,这就为将音乐引入英语教学提供了有力的理论基础
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