湖南省永州市冷水滩区滨江小学四(7)班的小朋友,开展了一次有趣的活动,他们用自己喜欢的方式学习诗歌、了解诗人王立春。
　　
　　我想告诉你
　　捧着王立春的诗,读着读着,不知不觉就飞进了诗的情境里,同学们在诗中找到了孩子般的王立春,找到了天真顽皮如王立春的自己。读着读着,不知什么时候,自己仿佛也变成了诗人。
　　
　　听,他们要把自己的体会告诉身边的每一个好朋友——
　　我喜欢《有女儿的妈妈》——“你会在春天到来前,给我送来软底的鞋子/会在叶落时,问我冷不冷/你会第一个发现我头上的白发……”读这几句的时候,我特别感动,我看到了一个小女孩对妈妈细致的关心。说实话,我对自己的妈妈很不了解。
　　——李文辉
　　我向大家推荐《鞋子的自白》,小孩的鞋会钻进土堆玩,会为了一只蛤蟆冲进河里,喜欢不停地踢一个小石子……我喜欢这样的小鞋子。我真高兴我还是一个小孩子,还过着小鞋子一样自由自在的生活。
　　——蒋璐阳
　　读了《妈妈》这首诗,我哭了。我希望无论是在面对灾难的时候,还是在平常的生活中,所有的孩子,跟所有的妈妈,都是相亲相爱的一家人。
　　——罗介平
　　我读了《小水坑》,真佩服作者这么了解小孩子。她说出了我想做而不敢做的事。
　　——俞雅娟
　　我喜欢《大蓝花》,梦里的蓝花那么漂亮,那么奇特,梦里“我”跟谁都是朋友。我也常常会做这样奇妙的、美丽的梦。
　　——吕柔萱
　　我喜欢《向日葵其实很傻》。不过,向日葵呀,我可不想学你,我要学会欣赏别人,多交一些知心朋友。
　　——唐斯卫
　　我爱读《狗尾草出嫁》,整首诗充满了想象力——狗尾草梳着“又粗又长的辫子”,一心想嫁有钱人,最后嫁给了“呱呱叫的名人”——癞蛤蟆,太滑稽了、太讽刺了!读完后,我像是读了一篇生动的童话,又像是看了一部精彩的动画片。
　　——唐 羿
　　我喜欢《花大姐》,因为特别有趣,读起来很有味道。王立春把瓢虫写得栩栩如生,可见她平时观察特别仔细。
　　——欧阳彬宇
　　我喜欢《作业家》,这首诗简直写到我的心里去了。我就是个“作业家”,真希望老师和家长能少布置一些作业,让我们有更多的时间快乐地玩耍。
　　——卢昱
　　
　　我读我画
　　每一首诗里都有一个故事,每一首诗里都藏着一幅图画。这幅图画,在你的脑海里,在我的脑海里,在我们每一个人的心里……
　　
　　大手牵小手
　　王立春看了同学们画的画和写的读后感,也激动地写下了自己的感受:
　　看到你们画的这些画和写的文字,我的心起伏着,眼睛里充满泪水。
　　亲爱的孩子们,这是你们赐予我的奖赏和财宝,它们已远远地超过了这些画和文字本身。
　　许多作品,你们都向着一个方向解读,那是善、美和爱。而同一个作品,你们又读出了不同的意义。这真让我惊讶和惊喜!
　　我现在知道,作为一个儿童文学作家,我是幸福无比的。
　　想象吧,想象这边的我和我的那些文字,但愿我牵着你们的小手,引你们在想象的路上走得更远。想象吧,想象那边的你们和你们的纯真,但愿你们领着我走向你们心灵的深处。
　　一遍一遍地,手捧着你们炽热的赐予,我问自己,我该拿什么奉献给你们,亲爱的孩子?我说不出一个字,只有写出更好的作品,为你们!用尽自己生命中所有的力量。
　　谢谢你们!