【摘 要】
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2011年起,我国开始逐步推行教师资格考试改革,截至2016年,各地教师资格认定均纳入全国统考。此次改革对当前地方师范院校的师范教育提出了新的挑战和要求。当前地方师范院校
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2011年起,我国开始逐步推行教师资格考试改革,截至2016年,各地教师资格认定均纳入全国统考。此次改革对当前地方师范院校的师范教育提出了新的挑战和要求。当前地方师范院校在培养师范生的过程中,存在课程设置僵化、师范技能弱化、教育实习淡化以及教育理念老化等问题。为更好地应对教师资格考试改革,培养高素质的师范生,地方师范院校应积极探索科学的培养模式,进一步优化课程结构,强化师范技能,加强对教育实习的管理,更新观念,使师范教育培养目标与基础教育实际需求相契合。
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