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本文在将语言当作言语习惯的前提下，探讨了外语教师帮助初学者培养言语习惯的一些方法，并从备课角度阐述了其使课堂轻松的重要性。
浅谈外语教师教授初学者的艺术
【摘 要】
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本文在将语言当作言语习惯的前提下，探讨了外语教师帮助初学者培养言语习惯的一些方法，并从备课角度阐述了其使课堂轻松的重要性。
【机 构】
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郑州大学,河南工业大学外语学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年32期
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