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随着网络信息技术在现实生活中的广泛应用,信息技术学科在初中教学体系中占据着越来越大的比重,可以说计算机操作已成为学生必备的一项社会基础性技能。在初中信息技术课堂运用微课技术,为学生的学习提供了资源和形式,满足学生的个性需求,还能够让学生自主突破自学难点,培养学生的自学思考和探究分析意识。
初中信息技术中微课的设计策略研究
【摘 要】
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随着网络信息技术在现实生活中的广泛应用,信息技术学科在初中教学体系中占据着越来越大的比重,可以说计算机操作已成为学生必备的一项社会基础性技能。在初中信息技术课堂运
【机 构】
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四川省渠县文崇镇第二中心学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年24期
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