【摘 要】
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在新课改在背景下,多个学科都提出了相应的核心素养培养标准,教师在日常教学工作开展过程中,除了教学相应的生物知识,帮助学生提高专业知识水平之外,还必须注意培育学生的相应核心素养。在生物学科的教学工作中,生命观念就是该学科核心素养的一个关键标志,生命观念的培养可以提高学生的人文素养,具备积极向上的人生态度,本文将围绕如何培养生命观念展开探究。
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在新课改在背景下,多个学科都提出了相应的核心素养培养标准,教师在日常教学工作开展过程中,除了教学相应的生物知识,帮助学生提高专业知识水平之外,还必须注意培育学生的相应核心素养。在生物学科的教学工作中,生命观念就是该学科核心素养的一个关键标志,生命观念的培养可以提高学生的人文素养,具备积极向上的人生态度,本文将围绕如何培养生命观念展开探究。
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