【摘 要】
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“科学与技术”课程的产生原因：整合课程资源,减轻学生学习压力,提高学生技术素养。“科学与技术”在内容上是自然与劳技两门课的整合,改变了原来的课程安排。为什么要打破这
【机 构】
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上海市闸北区教师进修学院,上海市第二师范附属小学,华东师大一附中实验小学 教研员,教师,教师
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“科学与技术”课程的产生原因：整合课程资源,减轻学生学习压力,提高学生技术素养。“科学与技术”在内容上是自然与劳技两门课的整合,改变了原来的课程安排。为什么要打破这原有的课程分割,开设这样一门新课程呢?首先,将自然课程与劳技课程整合在一起可以减少课程数量,使用这本教材的学校可
Reasons for the “Science and Technology” curriculum: Integrate curriculum resources, reduce student learning pressure, and improve students’ technical literacy. “Science and Technology” is the integration of nature and labor skills in the content, changing the original curriculum. Why is it necessary to break the original curriculum segmentation and create such a new course? First, integrating the natural curriculum with the aerotechnics curriculum can reduce the number of courses. The school that uses this textbook can
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时间:1936年——1947年。地点:上海、延安、开鲁。人物:麦新22岁(出场时年龄,下同),著名音乐家,曾用名孙默心。在剧中最初为上海保险公司职员,后成为延安鲁艺音乐系党支部书
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本文在风口导热计算的基础上,对风口熔损的原因、过程进行了分析。对于纯铜风口,得到其极限厚度为40.1mm;对覆层共渗风口,得到渗层的极限厚度为2.9mm。风口的瞬态熔损是在很
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