【摘 要】
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＜正＞《语文课程标准》（2022版）指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”在高中语文教学中，作文是一个绕不开、也必须解决的重要课题。培养学生的作文能力关系到学生能否在高考中脱颖而出。很多高中生写不好作文，归根结底是积累的功夫下得不够。因此，本文将探讨如何帮助学生掌握积累方法，以此写出精彩作文的有效路径。
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＜正＞《语文课程标准》（2022版）指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”在高中语文教学中，作文是一个绕不开、也必须解决的重要课题。培养学生的作文能力关系到学生能否在高考中脱颖而出。很多高中生写不好作文，归根结底是积累的功夫下得不够。因此，本文将探讨如何帮助学生掌握积累方法，以此写出精彩作文的有效路径。
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