【摘 要】
:
本文依据光电信息科学与工程专业的特色和优势及实际办学情况,对河北大学光电信息科学与工程专业的课程体系进行了改革和完善,以加强学生专业知识和技能为核心,以培养多元化
【基金项目】
:
2012年河北省高等教育教学改革研究项目(项目编号:2012GJJG042);教育部高等学校“专业综合改革试点”项目
论文部分内容阅读
本文依据光电信息科学与工程专业的特色和优势及实际办学情况,对河北大学光电信息科学与工程专业的课程体系进行了改革和完善,以加强学生专业知识和技能为核心,以培养多元化创新性人才为目标,构建了覆盖光电信息学科主要领域的课程架构,面向新生增设了专业学习概论课程,加大实践课程比重,形成了课堂教学、实验教学和科研训练"三位一体"的教学体系。对于相关本科专业的课程体系建设具有一定的指导意义。
其他文献
新世纪的发展与挑战同在,要实现全面建设小康社会与中华民族伟大复兴依然任重道远。学校要培养跨世纪人材,不仅要培养学生的知识能力.更要注重培养健康向上的人格品质和发自内心
综合运用文献共被引分析、因子分析、社会网络络分析方法以及SPSS、UCINET、Net Draw软件,绘制国内知识管理的知识图谱,以定量化、可视化的方式鉴别出本领域的奠基性文献及其
高校体育教育产业化是我国高校体育教育事业的发展方向,也是我国高校体育制度改革的核心内容。本文运用经济学、管理学和社会学理论,对我国高校体育教育产业化的现状进行了分
本文首先从商誉的一般理论入手,阐述商誉的定义、性质及分类,从商誉分类引出自创商誉及其构成要素和特点,并对自创商誉价值评估的相关理论进行阐述;其次,对自创商誉评估传统
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
21世纪是信息化知识经济时代,我们的生活已经越来越离不开信息技术,信息技术也已经成为适应当今社会竞争和生存的必要技能。在这样的形势下,信息技术课程自然也已经成为初中
从"道、学、技"的视角解析领导力,是领导学研究的一大推进,为领导力的自我提升和教育培训提供了理论基础。真正的领导力必须是"道、学、技"三位一体的,领导力的提升必须包含"
随着我国新课改的不断深化,当前初中教学方式逐渐发生变化。语文作为学生在初中学习期间需要掌握的一门重要学科,将会直接关系到其今后的学习与发展。因此,如何有效保证初中