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阅读课程在小学语文教育工作中占据主要位置.为保证小学生语文阅读质量,教师应该积极优化自身阅读授课方式.经研究发现,语文教师合理借助思维导图进行授课,不但能够保障其阅读授课质量,还能使小学生阅读能力得以有效锻炼.目前,群文阅读教学活动已然在各小学陆续开展,其授课效果十分理想.
基于思维导图的小学语文群文阅读教学
【摘 要】
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阅读课程在小学语文教育工作中占据主要位置.为保证小学生语文阅读质量,教师应该积极优化自身阅读授课方式.经研究发现,语文教师合理借助思维导图进行授课,不但能够保障其阅
【机 构】
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南皮县王寺镇大三拨小学,河北沧州,061500
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2020年12期
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