【摘 要】
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目的：探索健康教育护理方法在五官科护理中的应用价值，并以健康教育护理模式策略展开分析。方法：本次相关实验共选取我院2015年7月～2016年7月期间患有五官科相关疾病患者100例作为实验对象，通过患者自我决定的方式，将100例患者分别编排为Bv组与Bm组，两组之间的患者人数成对比，通过患者护理后的护理满意度等相关方面的数据分析，从而得出最终的应用价值。结果：通过每组患者反映的相关数据发现，Bv组所采用的健康教育护理方法其最终的护理满意度、治疗效果等与常规护理组具有差异，健康教育护理方法完全符合当下患者治疗
【机 构】
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滨州市阳信县人民医院 山东 滨州 251800;滨州市阳信县人民医院 山东 滨州 251800
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目的：探索健康教育护理方法在五官科护理中的应用价值，并以健康教育护理模式策略展开分析。方法：本次相关实验共选取我院2015年7月～2016年7月期间患有五官科相关疾病患者100例作为实验对象，通过患者自我决定的方式，将100例患者分别编排为Bv组与Bm组，两组之间的患者人数成对比，通过患者护理后的护理满意度等相关方面的数据分析，从而得出最终的应用价值。结果：通过每组患者反映的相关数据发现，Bv组所采用的健康教育护理方法其最终的护理满意度、治疗效果等与常规护理组具有差异，健康教育护理方法完全符合当下患者治疗
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