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儿童教育中,教育爱是教育者施予儿童之爱。实践中,教育者可能会指向儿童的不同方面,某些他们认为重要的优点、由于某些优点的存在而包容他们身上的缺点、或者仅仅由于儿童作为一个人,指向性的不同,体现了教育爱的不同境界,即喜欢、喜爱或真爱。
教育爱的三种境界
【摘 要】
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儿童教育中,教育爱是教育者施予儿童之爱。实践中,教育者可能会指向儿童的不同方面,某些他们认为重要的优点、由于某些优点的存在而包容他们身上的缺点、或者仅仅由于儿童作
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2008年06期
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