浅谈新课程背景下化学课堂教学的有效提问

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有效提问是提高化学课堂教学有效性的关键环节,对当前课堂提问有效性缺失的问题进行了分析,并提出了提高课堂提问有效性的几点策略,以期为化学课堂教学有效性提供帮助。 Effective questioning is the key to improve the effectiveness of chemistry classroom teaching. The problems of the lack of validity of the current classroom questions are analyzed. Some strategies to improve the validity of the questions in the classroom are put forward in order to provide help for the effectiveness of chemistry classroom teaching.
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