【摘 要】
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曾经参加一个校长高级研修班,一位年轻校长抛出一个话题“开会时刷手机,讲座时开小差,听课都要带几本作业去批改,平时一谈论教科研就说忙,没空去研究和写作,一等到评优评职称
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曾经参加一个校长高级研修班,一位年轻校长抛出一个话题“开会时刷手机,讲座时开小差,听课都要带几本作业去批改,平时一谈论教科研就说忙,没空去研究和写作,一等到评优评职称,缺课题缺论文缺讲座缺公开课,不是这里缺就是那里少,于是就抱怨这制定政策的人,埋怨主管部门不体谅一线教师的辛苦,似乎他就是一线教师最委屈的代表……生活中常见这样的老师,作为校长,如何才能加强管理,形成一个积极上进的团队?”.开始大家面面相觑.不是说这个问题不好解决,而是觉得要解决的问题太多,一时不知从何答起.这时一位管理学教授说话了:“管理的要义就一个词——走心.
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