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人的精神存在是人之为人的本质存在，也是马克思关于人的全面发展的理论的应有之义。当前在应试教育的背景下对学生的精神世界的发展的关注不足，学生的精神生活处于缺失和失落的状态，应从开展心理健康教育、道德教育、审美教育来促进学生的精神发展。
关注学生的精神世界
【摘 要】
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人的精神存在是人之为人的本质存在，也是马克思关于人的全面发展的理论的应有之义。当前在应试教育的背景下对学生的精神世界的发展的关注不足，学生的精神生活处于缺失和失落的
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校 学前教育系
【出 处】
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农家科技（下旬刊）
【发表日期】
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2013年11期
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