机器人关节空间障碍边界方程的建立

来源 :哈尔滨工业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxf2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将机器人与障碍接触视为封闭链机构,用超复数分析该封闭链,以两自由度转动关节臂为例,建立了关节空间障碍的边界方程。该方法能简洁地表达关节空间障碍,并具有较高的计算效率。 The contact between the robot and the obstacle is regarded as a closed-chain mechanism. The super complex number is used to analyze the closed chain. Taking the two-degree-of-freedom articulated arm as an example, the boundary equation of the joint space obstacle is established. The method can express the space obstacle of articulation succinctly, and has higher computational efficiency.
其他文献
该文对我国拟新建的100t标准轨道衡设计方案进行了综述评价。它既吸收了70年末研制的标准轨道衡的优点,又根据生产需要作了重大改进。
<正>2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式发布,在六大核心素养之一的"科学精神"中,报告旗帜鲜明地指出学生要"具有问题意识",可见发现问题对学生全面发展的重要性,正
<正>《教学方法与艺术全书》就"追问"的内涵做了这样的表述:追问,是对某一内容或某一问题,为了使学生弄懂弄通,往往在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答为止。
对在现场使用的23台GGG-30型动态电子轨道衡的动态检测数据进行了分析归纳,由此对轨道衡动态称量数据的误差分布特性进行了一些探讨,并对轨道衡的动态检定规程提出了修改建议,即
张家口地区属典型的半干旱地区,当地盛产黑柴胡(北柴胡),品质优良,在国内、外市场享有盛誉。近年来,随着医学研究的发展,柴胡的用量急剧增加,单靠采挖野生资源已不能满足社
化学教学的核心要义之一是促进学生的化学思维发展.课堂提问是促进学生化学思维发展的重要途径.爱因斯坦曾说:提出一个问题比解决一个问题重要.《义务教育化学课程标准(2011
期刊
该文介绍了黄电公司所建的GCU-100型(808)微机双台面动态态轨道衡投入使用的实况,分析了该衡在设计、施工、检定使用方面应吸取的经验教训。
会议
以春小麦京红8号、冬小麦冀麦24为材料,研究了腐植酸对小麦发芽率和幼苗生长的影响,用32P中示踪法研究了不同浓度腐植酸与0.1%Na2H32PO4在小麦4叶期,7叶期,始穗期和抽穗期深叶,32P中的吸收率,转移率及分布的