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对于高等职业院校的学生而言,积极的人生态度,明确的社会责任感和献身精神,与人为善、与人合作的处世态度,同他的专业知识与职业技能同样重要。当前我国高职院校大学生的人文素质现状不容乐观,人文素质培养尚存在较大差距。“人文、社会学科缺乏症”越来越严重,表现在不少学生行为不文明,社会公德意识淡薄,心理承受能力差,不善处理人际关系,甚至存在一定的心理障碍,对民族历史、优秀文化、优良传统了解甚少。