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学校欺负及其干预问题已经成为当前公众和研究者关注的世界性主题。一些国家进行了欺负干预研究,效果不尽相同。其主要影响因素是:干预方案的构成、学生的年龄、儿童的性别、外部支持和持续的时间等。未来研究的发展趋势是:方法多元化、干预时间提前化、干预思路生态化、效果持久化和跨文化的研究。
学校欺负干预研究综述
【摘 要】
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学校欺负及其干预问题已经成为当前公众和研究者关注的世界性主题。一些国家进行了欺负干预研究,效果不尽相同。其主要影响因素是:干预方案的构成、学生的年龄、儿童的性别、
【机 构】
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山东师范大学,山东青年干部管理学院
【出 处】
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山东师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2004年03期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究"十五"规划项目(项目批准号:01JAXLX01015);全国教育科学"十五"规划重点课题(项目批准号:DBA010175)成果之一。
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