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闲来慢煮石为羹
闲来慢煮石为羹
来源 :新课程研究(学前教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdf_1900
【摘 要】
:
开展托班集体活动的精髓在于恰当、合适.针对托班幼儿组织的集体活动必须具备游戏化、情境化、生活化等要素,对托班幼儿的教育必须要追求一种“缓慢”的境界.契合孩子成长的
【作 者】
:
王瑛珠
【机 构】
:
江苏省昆山市绣衣幼教集团仁宝幼儿园,江苏昆山,215300
【出 处】
:
新课程研究(学前教育)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
班集体活动
幼儿
游戏化
生活化
情境化
慢镜头
组织
契合
境界
精髓
教育
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开展托班集体活动的精髓在于恰当、合适.针对托班幼儿组织的集体活动必须具备游戏化、情境化、生活化等要素,对托班幼儿的教育必须要追求一种“缓慢”的境界.契合孩子成长的步调,感受一种慢镜头下的唯美.
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