【摘 要】
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兴趣是学生学习知识最大的动力,如何在高中生物课堂教学实践中培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,发掘学生的创造性思维能力,是一个值得探索和研究的课题。本文就高中生物
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兴趣是学生学习知识最大的动力,如何在高中生物课堂教学实践中培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,发掘学生的创造性思维能力,是一个值得探索和研究的课题。本文就高中生物课堂兴趣化教学的主要方式和实践情况做一简要分析,为生物课教学工作提供参考。
Interest is the biggest driving force for students to learn knowledge. How to cultivate students’ interest in learning, mobilize the enthusiasm of students and explore the creative thinking ability of students in the teaching practice of high school biology is a subject worth exploring and researching. This article makes a brief analysis of the main ways and practices of interest-based teaching in high school biology classes, which provides a reference for the teaching of biology classes.
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