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文章从乡村小学的场地策略和建造出发,以科学化且具推广性的设计与研究方法为基础,为小学生充分拓展活动场地,以激发他们的想象与互动。设计希望由学校带动村落,建立共享互动的希望小学。
安徽省黄山休宁县双龙小学
【摘 要】
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文章从乡村小学的场地策略和建造出发,以科学化且具推广性的设计与研究方法为基础,为小学生充分拓展活动场地,以激发他们的想象与互动。设计希望由学校带动村落,建立共享互动
【机 构】
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维思平建筑设计
【出 处】
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时代建筑
【发表日期】
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2013年2期
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