【摘 要】
：
许多孩子都很怕痛，那份钻心的感觉没人喜欢。如果我说，“痛”是一种爱呢？有人也许会想起狼爸虎妈，谁也不会苛责父母对子女的严格。 作为一个老师，我说“痛”也是一种爱，也许批评者会蜂拥而来。教师和学生之间的“爱”因一份超越亲情的职业特质而倍受关注，“爱”往往只能以温和的方式推进，不然就会面临不理解、不支持。其实，“痛”也是师爱的一部分。 小汤，一个可爱的一年级男孩，写起作业来总爱与“小蜗牛”为伴，用
论文部分内容阅读
许多孩子都很怕痛，那份钻心的感觉没人喜欢。如果我说，“痛”是一种爱呢？有人也许会想起狼爸虎妈，谁也不会苛责父母对子女的严格。
作为一个老师，我说“痛”也是一种爱，也许批评者会蜂拥而来。教师和学生之间的“爱”因一份超越亲情的职业特质而倍受关注，“爱”往往只能以温和的方式推进，不然就会面临不理解、不支持。其实，“痛”也是师爱的一部分。
小汤，一个可爱的一年级男孩，写起作业来总爱与“小蜗牛”为伴，用别人写一行的时间来写自己的一个字。每每默字时，他无一例外地落在后面。于是我在听写过程中带着一群孩子默默地等他，甚至让他把格子空着，等大家都默完后，再单独为他提示。从我对他的优待中，小汤感受到了我的爱，他也以同样的爱回报着我。故事似乎应该这样续写下去，爱的教育就是这般因材施教。
可是观察一段时间后，我发现，小汤的速度越来越慢，无论是作业、吃饭，哪怕下课起身都比其他同学“慢半拍”。究竟是什么原因呢？真相很惊人，因为他习惯了别人对他的等待。他在享受这种“慢”，享受“慢”之后众人给予他的关注。
到了我下决心的时候了！
又是一次默写，我没有像往常一样以小汤的速度来报词，而是按照大部分同学的书写速度推进。才刚刚写了两行，他就空了一半格子，不断发出声音“等等我”。我对他说：“速度再快一些，加油！”当他意识到我不像往常一样等他时，他冲下座位，一把抱住正在巡视的我，放声大哭：“你为什么不等我？你不爱我了吗？”这么激烈的反应是我没有预料到的，内心一下子纠结起来，到底要不要坚持呢？短暂挣扎后，我转身轻轻地帮他擦眼泪：“能松开我吗？”“不，除非你答应等我！”小家伙把内心的“痛”毫不掩饰地表达出来。
几番交涉，我发现让他松手已然没有希望。我定了定神，对大家说：“你们一定和小汤一样，以为老师不爱小汤了，对吗？”有些孩子点点头。我接着说：“你们错了。老师和原来一样爱小汤，只是我不会再等他，因为我相信他。小汤很聪明，和大家一样拥有一双能干的小手。别人能在规定时间内写完词语，他肯定也能做到。”我继续按正常节奏报词，终于在第8个词语后，小汤认清了现实，带着哭声回到座位开始拼命书写。令人惊讶的是，后面的词语他居然跟上了进度。默写结束后，我把他的默写本放在投影上，对大家说：“看，这是小汤后面的默写，你们发现了什么？”孩子们七嘴八舌，夸赞他的写字速度飞快地提升了。我说：“是啊，老师相信小汤可以，他真的做到了！”小汤看着我，没有说话。
为了让他自己好好想一想，一直到中午默写本改正时，我才到他的身边：“漏掉的那几个词语，你不会改吧？我告诉你。”他抬头，眼睛里一下子溢满了泪水：“我以后会加快写，不要你等。老师，你还爱我吗？”我忍不住笑出了泪花：“傻孩子，老师一直爱着你，以前是，现在是，永远都是！”
小汤的改变，大家应该猜出结果了。每每想起此事，我很庆幸当初自己的坚持，这份坚持源于我坚定地相信：“痛”，也是师爱的一部分。师爱，可以是等待，可以是包容，但它不是没有原则的纵容。它应该是立足在对每一个儿童准确认知的基础上带有发展性的引领，带有提升性的教育。每一个孩子都渴望发展，这正是教育的美好所在。也许在这个过程中，孩子會有一种改变的“痛”，但是教师只要坚持一点点，孩子就会看到新的自我，过往的“痛”会变成一种经历，一种体验，一种成长。
“痛”，也是一种爱，你说是吗？
（作者系常州市局前街小学副校长，江苏省特级教师。）
编辑 缪成雅 502978984@qq.com
其他文献
Q 前不久，我在网上看到了一则童模被踹的视频。视频中的女童当时正在拍摄，因为种种原因，拍摄效果不佳，她妈妈一脚踹了上去。这一脚踹出来的是一个新产业存在的问题，互联网经济的发展使儿童模特成为新兴产业，而很多企业、家长趋于利益，忽略了对儿童的法律保护。请问：我国现行法律中是否有对童模进行保护的内容？ A 您的提问也是江苏省政府妇女儿童工作委员会关注的问题之一。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人
《绿山墙的安妮》是一部闻名遐迩的儿童文学经典作品，凭借感人的故事情节和生动的人物形象，打动了一代又一代的小读者。我童年阅读这部作品时，就被安妮的人格魅力深深吸引，直到今天，安妮依旧吸引着我。正如马克·吐温所言，安妮是“继不朽的爱丽丝之后，最令人感动和喜爱的人物形象”。她作为伙伴和榜样，在孩子们成长历程中始终发挥着潜移默化的作用。 雪白壮丽的林荫大道、幽深清澈的闪光之湖，还有魔鬼森林、紫罗兰之谷…
这学期，我学了《黄山奇松》一课，从书中领略到了黄山松树的奇特。寒假，我来到了安徽黄山，亲眼目睹了黄山松树的美景，领略了黄山的一个奇特之物——黄山石。 大的黄山石就是一座山峰，十分险峻。登山时，游客们都紧紧贴在山路靠内的一侧，我壮着胆子向山路外看了一眼，云雾环绕，我吓得腿发软，妈妈一把把我拉回了身旁。顺着石头阶梯向上走，几乎看不到前几级台阶，每一步都是战战兢兢的。年纪稍长的人买来手杖，撑一步，走一
很多人小时候都有过这样的经历：正做美梦的时候，父母一句“赶紧起床，你想睡到什么时候。”紧接着一顿拍打，或者一下把被子掀开…… 如果你也正在用同样的方法叫醒孩子，赶紧收手吧。心理学家称，这种“杀伤性”叫醒孩子的方法，会对孩子造成极其糟糕的影响，比如容易冲动、冷漠麻木、注意力涣散、容易攻击别人等等。正确叫孩子起床的方法： 1.前一天晚上告知 要让孩子早睡并且告诉他起床的时间，让孩子有个心理准备。
一位单亲妈妈靠开出租车赚钱。为了挣钱，她天天都在外奔忙。她的孩子上网吧玩，不回家也不上学。妈妈实在没办法，悬赏1万元求人帮孩子摆脱网瘾。这是中国人民公安大学教授李玫瑾曾经讲过的一个案例。她对这位妈妈讲：“把这1万元做你自己的工资，让你的孩子晚上、周末陪你出车吧。让孩子在和你共同参与工作的过程中，知道你挣钱多么不容易;告诉孩子，自己一边照顾他，一边工作是多么辛苦。” “请告诉孩子挣钱有多不容易”，
冬天是雪白的，是快乐的，像一本童话书，装着满满的童话故事……本期，我们走进仪征市城北幼儿园，听听孩子们对冬天的喜爱之情吧！ 陈梓峰：冬天我妈妈会晒被子，晒过后的被子香香的，暖暖的。 薛奕然：下雪啦，我可以在雪地里堆奥特曼，和恐龙一起打怪兽，我很厉害的。 窦鑫辰：冬天可以戴小乌龟围巾、青蛙帽子、小熊手套。你看，他们都睡着了。 马诗琦：冬天的雪像棉花糖一样，我真想舔一口。 高溪筠：我喜欢冬天
近日偶读，发现有许多关于“家长的境界”的文字。我以为，这样的话题很有意义，家长也要有境界。我们都曾读过书，大凡有境界的诗文，特别令人称道。我们也曾见过优秀的绘画作品，大凡流传于世的名画，都是境界不凡之作。同样，家长若有境界，对怎样做家长、做怎样的家长，有非常透彻而深刻的领悟和较好的精神修为，也一定会自成高格。 家长应该有什么样的境界呢？其中有这么一说。 第一种：自然境界。境解：子为己出，宠之若
记忆中，这里从来没有人家屋面是稻草黄的。稻草，黄沙方言称狼稻草。作烧饭用的燃料，都是质地最次的。小屋又矮又小，最多相当于厨房那般大小，与我们家的主屋又有一段距离，紧挨着增产大沟边。这样的布局和建筑，注定让庄稼人心生好奇。 从沟边匆匆经过的老人，总要停下脚步，希望能遇上熟人，打听一下，为什么会有这样的小屋子。 南来北往的船只在增产大沟里驶过，撑船的小伙子，也会放慢速度，仰起脖子好一阵子瞧望。甚至
最近很火的电影《少年的你》将“校园霸凌”这一话题再次带入公众视野，同时让少年儿童的安全问题成为大众热议的焦点。请问江苏省在兒童安全或权益上有哪些保护举措？作为家长，我们该如何保护孩子远离校园霸凌伤害？ “十三五”以来，在江苏省委、省政府领导下，江苏省妇儿工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持政府主体责任落实的力度决定妇女儿童事业发展高度的理念，围绕实施中国妇女儿童发展纲要和江苏省
身在国外，更真切地感受到对祖国的思念和热爱。而在我们身边，总有将这份爱付诸行动的同胞。 我第一次去天堂谷社区学院（位于美国亚利桑那州），是上英语课。因为不会注册用户信息，一个老师告诉我，可以找莉莉帮忙。莉莉是中國人，天堂谷社区学院的图书管理员，是一个热情、有活力的人。 在随后的三年里，我见证了莉莉所爆发的巨大能量，以及她对祖国、对同胞的极大热忱。这种能量和热忱，深深触动了我。一 一年一度的春
