【摘 要】
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中职院校的教育目标是培养综合技能型人才,这要求学生不仅要具备扎实的理论知识,而且要拥有较强的专业实践能力.在信息时代背景下,计算机技术被广泛应用在各行各业中,因此对于计算机实用型人才的培养是中职院校面临的重点问题.鉴于此,从分组教学优化教学模式、整合优化课堂教学案例、串联各知识点实施教学、强化理论联系实践教学四个方面对中职计算机应用基础教学改革进行了探讨,旨在更好地推动中职院校对计算机实用型人才的培养.
【机 构】
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江苏省宿城中等专业学校,江苏 宿迁223814
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中职院校的教育目标是培养综合技能型人才,这要求学生不仅要具备扎实的理论知识,而且要拥有较强的专业实践能力.在信息时代背景下,计算机技术被广泛应用在各行各业中,因此对于计算机实用型人才的培养是中职院校面临的重点问题.鉴于此,从分组教学优化教学模式、整合优化课堂教学案例、串联各知识点实施教学、强化理论联系实践教学四个方面对中职计算机应用基础教学改革进行了探讨,旨在更好地推动中职院校对计算机实用型人才的培养.
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