【摘 要】
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通过修订课程目标,挖掘化工类课程“化学工程基础”的思政教育元素,将思政育人与“BOPPPS教学+三级评价”体系有机融合,创新授课模式,同时将知识传授与立德树人相结合,教学改革与学风整治相结合,改变考核方式,加强学习过程管理。实现专业课与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,全面提升人才培养质量。
【基金项目】
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平顶山学院2020年课程思政示范课程《化学工艺学》（院教[2020] 11号）;平顶山学院2020年教改项目（院教[2020] 70号）； 河南省高等学校青年骨干教师培养计划（2020GGJS227）； 平顶山学院“互联网+教育”专题教学研究与实践项目（HLW202005）；
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通过修订课程目标,挖掘化工类课程“化学工程基础”的思政教育元素,将思政育人与“BOPPPS教学+三级评价”体系有机融合,创新授课模式,同时将知识传授与立德树人相结合,教学改革与学风整治相结合,改变考核方式,加强学习过程管理。实现专业课与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,全面提升人才培养质量。
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