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随着新课改的不断深入推进,各学科教学都发生了较大的变化.文章在此背景下,分析了历史学科核心素养的含义,提出了有效的培养措施.
高中历史学科核心素养培养路径分析
【摘 要】
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随着新课改的不断深入推进,各学科教学都发生了较大的变化.文章在此背景下,分析了历史学科核心素养的含义,提出了有效的培养措施.
【机 构】
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甘肃省古浪县第三中学 甘肃 武威733103
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年10期
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