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【正】课堂讨论是教学的一种有效方式,是提高学生综合语言运用能力的教学活动形式之一。然而,在实际教学中,教师在操作过程中,经常出现"冷场"的尴尬、"虚热"的混乱、"独白"的演说等局面。导致小组讨论流于形式,缺乏实效性。本文旨在阐述如何利用学生讨论,促进学生创新精神的形成与发展,从而提高课堂教学效率。