【摘 要】
：
本研究采用访谈的方法了解幼儿园园长对中职学前教育学生专业能力的期待是什么，差异何在。经研究，结论如下：首先，园长对中职学前教育学生的基本技能要求较高，希望学生掌握一些能够
论文部分内容阅读
本研究采用访谈的方法了解幼儿园园长对中职学前教育学生专业能力的期待是什么，差异何在。经研究，结论如下：首先，园长对中职学前教育学生的基本技能要求较高，希望学生掌握一些能够有利于开展活动的艺术技能，教学实施能力、组织管理能力也有比较高的要求。然后，希望学生能够在理解、尊重孩子和家长的基础上和他们进行良好的沟通和教育。最后，调查表明园长希望学生自己有学习、反思的能力。
其他文献
一、会议报道改革的必要性和指导思想 目前，会议报道在不少电视台的新闻节目中，特别是在县市一级电视台的新闻节目中所占比例较大。笔者曾留心对新洲周边两家地级电视台和一家
阅读教学作为语文教学的重要组成部分,其主要任务是在传授语文知识的基础上,培养学生的自主阅读能力和良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学
<正> 近年来,新闻宣传坚持正确导向,力求基调平稳,唱响了团结、奋进主旋律,为我国经济建设、社会发展提供了良好的舆论环境。但不可讳言,新闻宣传离党和政府要求,离广大群众
我院 1994年 2月至 2000年 5月应用纤维胆道镜对(胆道镜)64例胆管结石病人进行胆管探查及取石术,效果满意,现报告如下.
一、当前中职生英语口语交际存在的问题 笔者从事中职英语教育十多年，从教学中观察、记录、总结，清楚中职学生的英语基础薄弱，知识结构零散，如果说中国人学习英语是“哑巴”英语，那么中职学生学习英语更是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。而目前国内中职英语课程设置2.5年的在校教育时间，学生的具体学习任务有：一年级入学初报名参加PETS即全国英语等级一级的技能考证，PETS1是考查基础的英语水平。考试形式包括笔
四年一届的黑龙江省烹饪技术大赛于4月24日落下帷幕。本届大赛历时3天，同往界相比参加人数最多、水平最高。省内32家知名餐饮企业参加了团体比赛，近200人参加了单项比赛。比赛
布鲁纳说过:'知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获得的主动参与者。'为了推进素质教育,坚持以教师为主导,以学生为主体的原则,
民事诉讼法规定,人民检察院对人民法院作出的确有错误的判决、裁定有权提出抗诉,要求人民法院进行再审。可见抗诉是检察院行使民事审判监督权的唯一法定方式。但是,由于立法上的缺陷,使其在实践运用中背离法律监督职能宗旨的现象时有发生,司法实践中“不打二审,专打再审;不提上诉,专找抗诉”的现象就是鲜明的例证。这种情况下,抗诉不再是检察机关履行监督职能的手段,而是当事人规避法律、操纵诉讼的武器,使得检察机关行使
目的：研究组胺和幽门螺杆菌（Ｈｐ）的关系。方法：采用组胺荧光测定法检测４７例Ｈｐ阳性和３０例Ｈｐ阴性的慢性胃炎和消化性溃疡患者全血及胃粘膜组胺含量。结果：Ｈｐ感染时胃粘膜组胺含量较Ｈｐ阴性者降低，其含
一、引言 很多英语教师在工作中都会遇到这样一种困惑，且非常有趣的是，这种困惑感会随着工作时间的越长，这种情感就越来越强烈。那么，这是一种什么困惑呢？那就是老师们书教的越久，就越觉得自己的英语知识水平退化越严重，表现在很多英语单词会提笔忘字；语法知识的掌握也没那么系统了，有时知道是这样，但就说不出个所以然来；更为严重的是英语口语严重退化，已经到了一种想开口说，但就是不知道怎样表达的尴尬地步了。