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在教学过程中通过开展行动研究,教师不断反思、改进教学方法,既能有效地组织好值日报告活动,帮助学生扩大知识面和词汇量,并提高他们的听说能力,同时还能促进自身的专业发展。
值日报告提高学生听说能力的行动研究
【摘 要】
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在教学过程中通过开展行动研究,教师不断反思、改进教学方法,既能有效地组织好值日报告活动,帮助学生扩大知识面和词汇量,并提高他们的听说能力,同时还能促进自身的专业发展
【机 构】
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四川理工学院外语学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2010年11期
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