俗话说得民心者得天下，而在我们现代这个社会，就可以说“得数学者得天下”，数学的重要性不言而喻。要想学好数学，我认为首先要有信心，其次是耐心和恒心，说自己没天赋是不负责任的，只要你想学，就一定会学好的。特别是对高三的学生来说，应该如何复习才能学好数学，才能在高考中取得优越的成绩呢？我认为在高考复习中我们应该做到以下几点：
　　 一、要有科学合理的复习计划
　　个人制定的计划要与学校老师的复习计划同步，按照在校内和校外、讲课和自习的不同学习方式进行安排。在不同的复习阶段要有不同的侧重点。如在第一轮复习中，通常是按照知识的逻辑顺序进行复习，这一阶段要注意系统的串联知识和方法，架构知识网络，复习数学通性通法。第一轮复习时间最长，是高三复习打基础的阶段。第二轮复习以专题为主，目标指向考解答题。这个阶段的复习特点是打破章节界限，以高考解答题的重点题型为专题进行突破。第二轮复习往往是学生提高成绩最快的一段时间。第三轮复习是以向考实战模拟训练为主，按高考的要求和标准组织考试，重点是全方位地提高应试方法和能力。这段时间需要熟悉高考考试环节和要求，调整你的心理、生理和学习状态，以期在高考期间达到最佳状态。
　　 二、明确复习方向，少做无用功
　　提高学习效率的关键是根据自己的实际情况，在老师的指导下，制定高三复习计划和目标，克服“以本为本”的想法，充分研究新课标，特别是新课标带来的变化，选好教辅资料，处理好解题数量与质量的关系，不做或少做无用功。
　　 三、注重总结规律方法，提升数学学习能力
　　考生的运算能力、分类与整合的数学思想和方法、探究与创新的思维方式是影响考生成绩的主要因素。原因如下：
　　1. 运算能力是解综合题的瓶颈。首先，要纠正对运算能力要片面理解。现在经常可以看到，试题运算步骤长一点或含有字母或需要对参数进行讨论时，考生往往会出问题。
　　2. 分类与整合的数学思想方法是解综合题的钥匙。不会分类或分类不正确是解答题失分的主要原因之一。高考解答题涉及分类讨论问题是不可避免的，必须加强这方面的训练，搞清楚分类产生的原因、分类的标准以及分类讨论的结果。
　　3. 适度创新是新课标理念的体现。试题模式新一点就不知所措，也是学习方式模式化、思维方式僵化的表现。因此我们需要创新，那样才能改变我们的思想。
　　4. 合情推理是培养创新意识的有效途径。新课标和新考纲均首次把推理与证明列入学习和考试的范围，特别是需要注意合理推理、发散性思维等开放性、探究性、迁移性的思维方法训练，培养创新意识和应变能力。
　　5. 及时反思与总结是提高成绩的好办法。各地普遍推广使用主“反思本”是一个及时反馈、积累学习经验教训的好做法。在日常学习中，要多练、多思、多积累，发现规律，总结方法，逐渐形成适合自己的、有效的学习方法以及完整的数学认知体系。
　　 四、调整心态，增强自信
　　随着复习的深入，多数学生常常难以静下心来读书，总是被一些“杂念”困扰，渴望赶快考完，又害怕那一天的来临。常常难以静下心来读书，总是被一些“杂念”困扰;渴望赶快考完，又害怕那一天的来临。
　　希望同学们经过高三系统的强化训练，使自己的数学水平达到一个更高的层次，在今年的高考中取得好成绩。