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网球教学在高校已经全面展开,随着社会网球热的不断升温,学生对学习网球的积极性也越来越高,为了推动网球俱乐部教学方式在高校中的发展,满足学生在课堂之外对网球学习的需求,通过问卷调查、文献资料法等对普通高校网球俱乐部制进行初步研究和分析,为网球俱乐部制能够更好地成为课堂教学的延伸和发展建立理论基础和方法。