探讨高职数学“智育”与“德育”深度融合的教改对策

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现行社会发展对人才的要求越来越高,这种要求不仅体现在专业知识上,同时也体现在职业道德、职业能力等方面,在这种人才需求,实现“智育”与“德育”的融合意义重大.高职作为人才培养的地方,在高职数学教学中,教师要深入教学改革,推进“智育”与“德育”的融合,从而将学生培育成为社会发展需要的人才.
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