【摘 要】
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文章旨在系统性地梳理大学英语课程的思政元素。首先，文章通过广泛而深入地剖析《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《高等学校课程思政建设指导纲要》、高等教育的思想政治理论课程以及习近平总书记在有关教育会议上的讲话精神等多方面的文献，挖掘了非思想政治类专业课程的思政元素。然后，结合大学英语课程自身的课程性质及特点，梳理出了大学英语课程的核心思政元素：立德树人、理想信念、爱国主义、社会主义核心价值
【基金项目】
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2019年上海高校青年教师培养资助计划“《大学英语》课程思政教育元素梳理与教学大纲制定”（ZZXDSISU19012）的阶段性研究成果；
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文章旨在系统性地梳理大学英语课程的思政元素。首先，文章通过广泛而深入地剖析《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《高等学校课程思政建设指导纲要》、高等教育的思想政治理论课程以及习近平总书记在有关教育会议上的讲话精神等多方面的文献，挖掘了非思想政治类专业课程的思政元素。然后，结合大学英语课程自身的课程性质及特点，梳理出了大学英语课程的核心思政元素：立德树人、理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、中国文化和跨文化交际，并对以上核心思政元素在大学英语课程思政教育中的应用与实现做了细致的阐述。
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