【摘 要】
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小学语文课前预习是小学语文教学的一个重要的组成部分，在实际教学中，通过“预习”这一环节对学生进行学法指导，重视预习中的个体差异，强化训练，从而提高阅读教学的课堂效率。在教
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小学语文课前预习是小学语文教学的一个重要的组成部分，在实际教学中，通过“预习”这一环节对学生进行学法指导，重视预习中的个体差异，强化训练，从而提高阅读教学的课堂效率。在教学中，主要采用了常规预习和重点预习，采取以教师指导为主、以小组形式为主、以学生个体为主、以创造性为主、诵读预习法、对作者的预习等方式。课前预习的指导原则是尊重学生自主性、内容要“具体化”、动静结合等原则。
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