抓住“单元导语”,实现“一课一得”——说说统编语文教材的“单元目标”

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<正>统编本语文教材已经在各地开始使用,除了开本大了,插图美了,经典选文回归、部分时文退出这些显性的变化之外,能明显感觉到的是统编教材的文本组织结构发生了很大的变化。相对于人教版教材在每个单元的中呈现的内容性"单元提示",统编本则采用了"双线组织单元结构",即从"内容主题"和"语文素养"两方面组织单元结构,根据这个单元结构形成一条贯穿整单元、整套教材的线索,这条线索将"语文素养"的各种基本因素,包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习方
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