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针对大学生出现的学习堪忧状态,教育部提出"振兴本科教育",并下发相关文件。在此背景下,我们以河北省属13所重点骨干大学为例,对任课教师、相关管理人员及学生进行调查和访谈,了解新时代大学生学习生活现状及调查主体对增负的态度,对调查数据客观分析,并提出相关建议。
关于新时代大学生合理“增负”有效途径的调查研究
【摘 要】
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针对大学生出现的学习堪忧状态,教育部提出"振兴本科教育",并下发相关文件。在此背景下,我们以河北省属13所重点骨干大学为例,对任课教师、相关管理人员及学生进行调查和访谈
【机 构】
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河北中医学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河北中医学院2019年“大学生创新创业训练计划”项目
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