【摘 要】
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布鲁姆从考察作者创作心理开始,反对传统的文学史观,认为后辈作家总是试图超越来自前辈的"影响的焦虑",这种超越即是误读,它反映在创作中则是一系列的修正比。对主体的重视使
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目“解构主义误读理论研究”(10YJC751088);陕西省教育厅专项科研计划项目“美国修辞性误读理论研究”(11JK0283)
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布鲁姆从考察作者创作心理开始,反对传统的文学史观,认为后辈作家总是试图超越来自前辈的"影响的焦虑",这种超越即是误读,它反映在创作中则是一系列的修正比。对主体的重视使误读从一种错误变为正确乃至不可避免的规律,这是布鲁姆的一个独创。它不注重作家的社会历史环境、生平经历等外在因素,而关注作家在纯创作领域、作品在纯文本领域的传承与颠覆,并且采取从后向前追溯的反向研究方法,为文学史研究提供了新颖的思路。布鲁姆的误读理论具有强烈的精英意识,回归主体研究,然而不是传统意义上的自足的主体,而是颠覆性的、延异性的主体,因而它是解构式的误读研究。
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