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流行歌曲深受广大幼儿的喜爱,一些不良流行歌曲对幼儿身心发展也有不利的影响。需要幼儿教师对流行歌曲进行选择,并以幼儿创造力这一幼儿音乐教育的培养目标为依托,对流行歌曲进行符合幼儿认知特点的创编。
利用流行歌曲发展幼儿创编能力
【摘 要】
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流行歌曲深受广大幼儿的喜爱,一些不良流行歌曲对幼儿身心发展也有不利的影响。需要幼儿教师对流行歌曲进行选择,并以幼儿创造力这一幼儿音乐教育的培养目标为依托,对流行歌
【机 构】
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江苏省昆山市花溪幼儿园,
【出 处】
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通俗歌曲
【发表日期】
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2015年10期
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