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让孩子轻松的学习,减轻学生课外负担,对学生未来的成长很有好处。孩子强烈的好奇心,是学习知识的动力和源泉,在已知中寻求未知,学生在学习中,灵活应用旧知识,构建新知识。结合我在山区学校学生具体实际,不断改进数学教法,发现学生闪光点来促进数学思维。
数学课重在发现学生闪光点
【摘 要】
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让孩子轻松的学习,减轻学生课外负担,对学生未来的成长很有好处。孩子强烈的好奇心,是学习知识的动力和源泉,在已知中寻求未知,学生在学习中,灵活应用旧知识,构建新知识。结
【机 构】
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四川省绵阳市北川羌族自治县永安镇小学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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