高中历史生活化教学开展策略探究

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hunyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华民族是一个历史文化渊博的国家,需要学生慢慢了解和学习,但是历史的知识事件的学习与我们距离的时间久远,学生学习起来会比较难于理解,所以在高中历史教学中,应该在教学方法上进行改革和创新,使历史知识贴近我们的生活,利于学生理解和记忆.学生有了正确的学习方法才能更好地进行学习.本文就以高中历史教学为例,对生活化教学开展策略进行探究.
其他文献
高中化学是一门基础学科,具有一定的难度,要想学好这门学科实属不易.随着新课程改革的不断深化,化学教学更加注重培养学生的自主学习能力,使学生在分析化学问题和解决化学问
本文在课题组工作的基础上,采用经局部改动的微乳液技术制备出了1,6-二巯基己烷修饰的银、铜和金MPCs,所得产物用透射电子显微镜术,紫外可见光谱,红外光谱等方法进行了表征。
纳米凝胶因其良好的生物相容性、稳定的纳米尺寸和内部结构等特性,在药物载体领域具备诸多优势:(1)可有效防止所负载蛋白药物的凝集变性;(2)可长时间持续释放药物;(3)使用方便,一般给药
外模具是无缝钢管生产过程中必不可少的部件之一,在长期使用过程中会经受高温下反复的挤压、冲击和摩擦磨损的作用,容易造成塑性变形、断裂等失效,使材料的使用寿命降低,因此对其
研究指出微生物在厌氧环境进行偶氮染料脱色所产出的脱色中间物可能具有扮演电子中介体的能力来提高废水脱色以及生物产电能力,并且苯环上带有基团-OH和-NH2化学结构的物质较
学位