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本文从一例不定积分的一题多解来阐述学生创造性思维的培养.
一题多解对学生创造性思维的培养
【摘 要】
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本文从一例不定积分的一题多解来阐述学生创造性思维的培养.
【机 构】
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西安工程大学理学院,陕西西安710048;长安大学理学院,陕西西安710054
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2021年6期
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