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根据《大学英语课程教学要求》和基于目前高校大学英语教师专业发展现状,深入剖析通过合作教学实现高校大学英语教师专业发展的可行性,最后提出具体对策分析。
高校大学英语教师专业发展——走合作教学路径
【摘 要】
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根据《大学英语课程教学要求》和基于目前高校大学英语教师专业发展现状,深入剖析通过合作教学实现高校大学英语教师专业发展的可行性,最后提出具体对策分析。
【机 构】
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桂林理工大学外国语学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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